28 июля НИУ МГСУ и IT-компания «ОСМОКОД» подписали соглашение о сотрудничестве. Со стороны университета документ подписали заместитель ректора Наталья Желанова, проректор Вера Галишникова, зам. директора ИЭУКСН Вадим Канхва, а от «ОСМОКОД» — заместитель генерального директора Роман Михайлов.
ЦУС Академия проводит серию вебинаров для студентов Московского государственного строительного университета по таким темам как цифровизация инвестиционно-строительных проектов и цифровое управление строительством на разных жизненных циклах объекта. В рамках сотрудничества мы взяли интервью у представителей МГСУ и узнали, что они думают о цифровых компетенциях в современном мире.
Александр Константинович Орлов, директор Института ЭУКСН (Институт экономики, управления и коммуникаций в сфере строительства и недвижимости), кандидат экономических наук, доцент
Что вы думаете по поводу цифровизации строительной отрасли?
Это процесс неизбежный, и в перспективе все участники отрасли будут должны использовать цифровые инструменты, т.к. это способ повышения конкурентоспособности.
Однако в коммерческом секторе, где нет привязки к жестким законодательным требованиям, люди склонны прежде всего учитывать экономическую целесообразность, и могут осторожно относиться к тому, что они выбирают. Нельзя сказать, что все цифровые решения на сегодняшнем рынке являются 100% обоснованными: тут нужно время и некий эффект масштаба.
Поэтому с одной стороны, цифровизация — это неизбежно, а с другой — это будет происходить не так быстро, как многие думают.
Еще есть и психологическая готовность — все новое вызывает настороженность. Так что в целом я считаю, что потребуется от 3 до 5 лет для повсеместного внедрения цифровизации.
Следите ли вы за изменениями на рынке труда? Какие цифровые компетенции хотите развивать в рамках вуза?
Мы готовим специалистов для строительной отрасли прежде всего с экономическими и управленческими компетенциями. Мы следим за тенденциями. В последний год очень резко вырос спрос на выпускников и специалистов нашего профиля.
Мы обращаемся в компании и стремимся внедрить те или иные решения в учебный процесс, чтобы выпускники, выходя на рынок, уже знали эти решения, могли их заранее попробовать, и далее применять на практике. Это прежде всего те решения, которые связаны с планированием реализации проектов и управлением.
Изменения происходят очень быстро, и никто не может дать гарантии, что через год-два те же решения в том же объеме сохранятся на рынке. Возможно, будет унификация или появятся новые продукты.
Цифровые компетенции пока входят в спецкурсы или уже интегрируются в постоянные учебные планы?
По строительному направлению в рамках университета цифровые навыки входят в учебные планы, создаются цифровые треки, на старших курсах есть программы по выбору, направленные на углубленное изучение цифровых инструментов, и есть программы, позволяющие получить дополнительную квалификацию в этой сфере.
Мы внедряем их и для наших студентов, и в рамках ДПО — например, ряд курсов по ТИМ (технологиям информационного моделирования) на платной и бесплатной основе.
Есть программа «Экономика и управление в строительстве» — там отдельный блок дисциплин по цифровизации. Наши преподаватели обладают теоретическо-методологической базой, а представители отдельных компаний рассказывают примеры из практики.
Для того чтобы внедрять это в учебный процесс более системно, на рынке должно все устояться. С другой стороны, нам все равно нужно следить за происходящим на рынке сегодня — поэтому мы проводим мастер-классы, семинары, короткие программы, где студенты получают актуальную информацию.
Почему вы выбрали ЦУС?
Мы активно сотрудничаем с НОТИМом, руководитель НОТИМа М.Ю. Викторов является профессором кафедры ЭУС в НИУ МГСУ. На базе МГСУ проходят разные мероприятия по цифровизации. Мы мониторим рынок, читаем отзывы и изучаем практические кейсы. В том числе я подписался на вашу рассылку с кейсами.
В итоге мы принимали решение так:
- Почитали отзывы по отрасли.
- Изучили перечень ПО, рекомендуемый на сайте Минстроя — ЦУС есть в нескольких категориях, которые соответствуют тематике нашего вуза. Мы в институте готовим не проектировщиков и не конструкторов, а управленцев и экономистов в сфере строительства, поэтому нам интересны темы в области управления финансами, мониторинга строительства, оптимизации бизнес-процессов.
- Мы увидели обратную связь от представителей ЦУС: нам важно, чтобы компании, с которыми мы сотрудничаем, во-первых, работали с отраслью, а во-вторых, были готовы работать с вузами.
Как вы думаете, в каком направлении будет максимальный эффект от цифровизации в отрасли в ближайшие 5 лет? Что изменится?
Тут три самых важных фактора: цена, сроки, качество.
Ближайший эффект, который смогут увидеть девелоперы от внедрения цифровых решений — это сокращение сроков реализации проекта. Оптимизация бизнес-процессов с помощью цифры прежде всего сокращает сроки.
Второе — качественные характеристики. Это связано с внедрением современных технологий проектирования, снижением ошибок на этапе проектирования — это мы видим уже сейчас.
Что касается сокращения цены, то в этой области девелоперы смогут оценить результат через 3−5 лет, если активно внедрять эти решения. На одном проекте большого эффекта можно не заметить. Это нужно планомерно внедрять на разных проектах, а такое внедрение требует времени.
Не сразу, но постепенно мы сможем увидеть сокращение затрат на реализацию проектов. Вкладываясь в цифровизацию, нужно уметь думать не о сиюминутной выгоде, а об эффекте, который даст о себе знать в ходе нескольких лет, но с лихвой окупится в результате.
В целом я считаю, что те компании, которые сейчас активно внедряют цифровые решения, получат больше конкурентных преимуществ по сравнению с теми, кто относится к цифровизации скептически. Последние скорее окажутся в роли догоняющих.
Как вы думаете, цифровые инструменты помогут управлять стоимостью строительства?
Прежде чем управлять стоимостью строительства, нужно ее корректно и оперативно просчитать, в том числе на концептуальной стадии и на стадии проектирования. Здесь цифровые сервисы являются прикладным инструментом: это работа с большими данными, с помощью которых девелоперы могут качественно спрогнозировать стоимость, и далее ей управлять.
Сейчас есть справочники, в которых укрупненно указаны показатели стоимости, но понятно, что там указаны далеко не все объекты, не все технические решения, да и справочники устаревают быстрее, чем печатаются. В ручном режиме быстро просчитать стоимость практически невозможно.
Какие советы вы бы дали сегодняшним студентам и начинающим специалистам? Как развивать актуальные компетенции, чтобы быть востребованными на рынке труда?
Я всегда говорю такую вещь: с первого дня обучения нужно всеми возможными способами погружаться в отрасль. Мы от университета предлагаем много возможностей для практики.
Есть конференции, специализированные выставки, где всегда приветствуют студентов, программы дополнительного образования, курсы, семинары, которые часто идут от запросов студентов.
Например, осенью на базе одного их российских университетов будет проводиться BIM-чемпионат, и мы в команду направим студентов нашего института, которые занимаются вопросами ценообразования и сметного нормирования. Есть также Всероссийский инженерный конкурс, различные олимпиады. Участие в таких проектах — это еще и способ “прокачать” софт скиллс: далеко не каждый студент может встать и сформулировать интересный вопрос, например, замминистру. Важно также научиться взаимодействовать в междисциплинарных условиях.
У студентов есть такое задание — реализация инвестиционного проекта. Студенты собирают исходные данные и разрабатывают реальный проект: просчитывают его, проводят экспертизу техническую, экономическую, стоимостную и так далее. Могут взять реально существующее предприятие, проводят анализ бизнес-процессов
Многие магистранты уже работают, и делают проекты под запрос — например, мои студенты внедряют концепцию бережливого производства в строительство в своей компании.
Так что возможностей погрузиться в тему очень много, и мы стараемся предоставлять нашим студентам такие возможности по максимуму.
Вера Владимировна Галишникова, доктор технических наук, профессор департамента строительства Инженерной академии РУДН, проректор МГСУ
Что вы думаете по поводу цифровизации строительной отрасли?
Цифровизация строительной отрасли — процесс неизбежный, так как вся экономика нашей страны переходит на работу с цифровыми технологиями. Напомню, что в 2019 году Правительством Российской Федерации сформирована национальная программа «Цифровая экономика Российской Федерации». Строительная отрасль, как драйвер экономики нашей страны, активно вовлечена в процесс цифровизации.
27 декабря 2021 г. принято Распоряжение Правительства РФ № 3883-р «О стратегическом направлении в области цифровой трансформации строительной отрасли, городского и жилищно-коммунального хозяйства РФ до 2030 г.». Документом определен ряд информационных технологий, которые будут внедрены в строительной отрасли в указанный период. В перечень включены технологии информационного моделирования, технологии обработки больших данных, технологии виртуальной и дополненной реальностей, технологии в области искусственного интеллекта и ряд других технологий, составляющих сущность процесса цифровизации. Цифровизация будет внедрена на всех этапах жизненного цикла строительных объектов — при изысканиях, проектировании, строительстве, эксплуатации. Важнейшая составляющая цифровизации отрасли — оказание государственных и муниципальных услуг, создание цифрового реестра и цифровых двойников нормативно-технических документов. Будет продолжать развиваться концепция Умного города.
Следите ли вы за изменениями на рынке труда? Какие цифровые компетенции хотите развивать в рамках вуза?
Университет, безусловно, следит за изменениями на рынке труда. Более того, наша задача — формировать эти изменения и проводить опережающую подготовку кадров для отрасли, обладающих необходимыми компетенциями. С этой целью в университете созданы несколько проектов. Упомяну некоторые из них.
В учебных планах бакалавриата направления «Строительство» созданы модули, позволяющие студентам получить дополнительные квалификации: специалист в области информационного моделирования, специалист в области работы с большими данными и ряд других. Активно проводится работа по созданию дополнительных профессиональных программ, в том числе в сетевой форме с компаниями-производителями отечественного программного обеспечения.
В университете работает Цифровая кафедра, по учебной программе которой наши студенты осваивают профессию разработчиков программного обеспечения. За 2022—2023 год программу прошли более 900 студентов НИУ МГСУ. Некоторые из них примут участие в работе стартап-инкубатора «Цифровая революция». Есть и другие интересные проекты, о которых можно прочесть на сайте нашего университета.
В каком направлении будет максимальный эффект от цифровизации в отрасли в ближайшие 5 лет?
На мой взгляд, самый заметный прорыв должен произойти в областях управления строительством, строительного надзора и контроля, экспертизы. Стремительно развиваются цифровые сервисы в оказании муниципальных услуг, напрямую связанные с технологиями управления «умными домами».
Какие советы вы бы дали сегодняшним студентам и начинающим специалистам по поводу того, что можно добавить самостоятельно в процесс обучения и в персональный трек развития, чтобы быть востребованным на рынке труда?
Мои советы просты: обязательно используйте предоставляемые шансы и получите одну или несколько дополнительных «цифровых» квалификаций. Обращаю внимание студентов на то, что дополнительные квалификации можно получить бесплатно. Есть такая возможность и у специалистов отрасли, ведь среди наших дополнительных профессиональных программ есть те, которые реализуются на безвозмездной основе по заданию Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации.
Следите за анонсами — скоро будут новые вебинары от ЦУС для всех желающих.
